Kunjungan ke UNJ dan Al-Falah

Kunjungan ke UNJ dan Al-Falah

Jumat (6/12) Akselerasi Prodi yang di lakukan Prodi PGPAUD UPI Kampus Tasikmalaya di lakukan di dua lokasi yaitu UNJ dan Observasi Ke Sekolah Al-Falah Jakarta. Tim pertama melakukan kunjungan ke UNJ dan ketika tiba dilokasi kami langsung disambut hangat oleh Kaprodi PGPAUD Dr. Yuliani Nurani, M.Pd. Dalam sesi diskusi Beliau memaparkan profil PGPAUD UNJ. Prodi PGPAUD UNJ Terakreditasi A. Mahasiswa PGPAUD UNJ melakukan penelitian sejak dini serta PKM (Praktek Kemampuan Mengajar) dan PPL sebagai ujian akhir. Lab PAUD UNJ yaitu TTKA (Taman Tumbuh Kembang Anak), TK Lab School Duren Sawit dan Jurnal JP2PAUD. Lab PAUD UNJ berfungsi sebagai Research Center, Learning Center dan Children Education Services Model sebagai fasilitas mahasiswa dalam melakukan observasi dan tugas praktikum mengajar. TTKA menggunakan metode sentra dengan pembelajaran tematik dan kurikulum emergence.

Tim kedua dari PRODI PGPAUD UPI Kampus Tasikmalaya melakukan Observasi ke Sekolah Al-Falah. Di sana kami di sambut oleh Koordinator Sekolah Al-Falah dr. Retno. Sekolah Al-Falah terdiri dari beberapa jenjang pendidikan dari PAUD hingga SMA. Kami langsung di arahkan untuk mengamati kegiatan awal anak usia dini yaitu muroja'ah surat-surat pendek dan senam pagi. Selanjutnya kami melakukan diskusi singkat mengenai profil Sekolah Al-falah yang menerapkan BCCT atau program sentra untuk PAUD. Ada 7 sentra yang di terapkan yakni sentra balok, persiapan, MPK, MPB, Imtaq, seni dan Bahan alam. Selanjutnya kami diarahkan untuk melakukan observasi sesuai sentra yang kami pilih. Tim kedua ini terdiri dari 3 orang sehingga hanya 3 sentra yang kami amati secara tuntas, yaitu sentra balok, persiapan dan bahan alam. Ketika pembelajaran berlangsung seluruh siswa belajar dengan senang. Sebab tujuan pertama dari sekolah Al-Falah yaitu membuat anak senang belajar. Sehingga mereka akan tetap fokus dan serius dalam melakukan pembelajaran. Acara berikutnya yaitu sesi diskusi dari hasil observasi sentra yang di pimpin langsung oleh dr. Retno dan Ketua Yayasan Al-Falah drg. Hj. Wismiarti sebagai narasumbernya. Kesimpulan dari diskusinya adalah setiap anak bermain atau melakukan sesuatu dengan 4 pijakan yaitu Lingkungan, Aturan, Individu, dan Bermain.
(Eni, Kholby & Mia)