
Mahasiswa PGPAUD UPI Tasikmalaya Berkilau di Dunia Nyata: Magang Mandiri di KPAID Kabupaten Tasikmalaya

TASIKMALAYA|PGPAUD.TASIK Tujuh mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Tasikmalaya meraih prestasi luar biasa dengan melaksanakan magang mandiri di Kantor KPAID Kabupaten Tasikmalaya. Kegiatan magang ini setara dengan 20 SKS, menandai dedikasi mahasiswa dalam memperluas wawasan praktis dan pengalaman langsung di dunia anak usia dini.
Magang mandiri di KPAID Kabupaten Tasikmalaya bukan hanya sekadar tugas akademis biasa, tetapi juga menjadi wujud komitmen mahasiswa PGPAUD UPI untuk terlibat aktif dalam perlindungan anak dan mengaplikasikan teori yang telah dipelajari di kampus.
Dalam magang ini, ketujuh mahasiswa terlibat dalam berbagai kegiatan yang melibatkan perlindungan anak, penyuluhan, dan pemberdayaan masyarakat terkait isu-isu perlindungan anak. Mereka tidak hanya menjadi pengamat, tetapi juga turut berkontribusi dengan ide dan inisiatif yang membangun.
Nuraly Masum Aprily, M.Pd. Selaku Dosen Pembimbing Magang Mandiri PGPAUD UPI, menyatakan, "Magang mandiri ini merupakan langkah progresif dalam pengembangan keterampilan praktis mahasiswa PGPAUD. Melalui pengalaman langsung di lapangan, mereka dapat menggabungkan teori dengan realitas yang dihadapi oleh anak usia dini di Kabupaten Tasikmalaya."
Kepala KPAID Kabupaten Tasikmalaya, Kak Ato menyambut baik kehadiran mahasiswa PGPAUD UPI dalam program magang ini. "Partisipasi mahasiswa dalam kegiatan praktis seperti magang mandiri sangat membantu kami dalam memberikan pelayanan yang lebih baik kepada anak-anak di Kabupaten Tasikmalaya. Kami berharap kerjasama ini dapat berlanjut dan memberikan manfaat maksimal bagi kedua belah pihak."

Pencapaian mahasiswa PGPAUD UPI ini juga menjadi inspirasi bagi mahasiswa lain untuk menggali pengalaman praktis di luar lingkungan akademis. Program magang mandiri di KPAID Kabupaten Tasikmalaya bukan hanya sebagai sebuah tugas, tetapi juga sebagai langkah nyata dalam membentuk karakter dan kontribusi mahasiswa dalam pembangunan masyarakat.



