SEMINAR NASIONAL PAUD 2018

SEMINAR NASIONAL PAUD 2018

Sabtu 15 Desember 2018 telah terselenggara Seminar Nasional PAUD dengan mengusung tema “Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini Melalui Implementasi Akreditasi Online (Sispena)” di Aula UPI Kampus Tasikmalaya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan satuan pendidikan agar dapat memenuhi persyaratan administratif dan subtantif serta indikator standar nasional pendidikan sehingga dapat diakreditasi oleh BAN PAUD dan PNF. Dengan sasaran kegiatan para guru, kepala sekolah, dosen, mahasiswa dan pegiat pendidikan. 
Kegiatan ini diawali dengan registrasi ulang peserta. Mereka berderet tertib menunggu antrian di depan Aula. Lalu pada pukul setengah delapan pagi, aula telah dipenuhi para peserta Seminar Nasional PAUD. Sebelum pembukaan dimulai, terlebih dahulu peserta dihibur oleh penampilan seni dari mahasiswi PG PAUD, bernama Kholby Abqorisa. 
Pukul 8 pagi acara Seminar Nasional dibuka. Ketua Prodi S1 PGPAUD UPI Kampus Tasikmalaya, Drs. Edi Hendri Mulyana, M.Pd. menyampaikan sambutannya. Kemudian disambung pematerian dari Keynote Speaker, Dr. H. Nandang Rusmana, M.Pd, selaku direktur UPI Kampus Tasikmalaya sekaligus membuka secara resmi kegiatan tersebut. Disamping itu secara bersamaan beliau juga membuka acara launching 4 buku karya mahasiswa dan dosen PGPAUD UPI Kampus Tasikmalaya yang dilaksanakan pada hari itu juga.

Dr. H. Nandang Rusmana, M.Pd menyampaikan tentang Pendidikan di Abad 21. Beliau menuturkan pada abad 21 ini peran pendidik mengalami perubahan, yakni sekarang guru bukan sebagai pentransfer pengetahuan, tetapi sebagai penstimulus anak untuk belajar. Selain itu sekarang guru berperan sebagai curator, technologist, collaborator, scholar dan juga experimenter. 
Saat ini kita berada pada bonus demografi, jika tidak dipersiapkan dengan baik, maka hal ini akan menjadi petaka, sebaliknya jika dipersiapkan dengan baik maka akan menjadi rahmat. Seperti halnya mata pisau. 

Sebagai penyegaran, sebelum ke acara inti yakni pematerian, para peserta dihibur dengan penampilan dari Mahasiswi PGPAUD, Wenty Aprianti. 
Kemudian dilanjutkan dengan pematerian sesi 1 oleh Irwan Gunawan Riyanto, M.Pd. Beliau merupakan pendiri Indonesia Creative Education Institute, kepala sekolah Kidsville Playschool & Kindergarten, dan Research Officer SEAMEO CECCEP. 
Pematerian ini dimoderatori oleh dosen PGPAUD UPI Tasikmalaya, Istikhoroh Nurzaman, M.Pd. Pada sesi ini pemateri menyampaikan materi tentang Optimalisasi Profesionalisme Guru. Beliau menuturkan, bahwa ketika berbicara tentang Profesionalisme guru sebetulnya paradox dengan kesejahteraan yang di dapat oleh mereka. Berdasarkan hasil riset, guru PAUD belum dibayar secara professional. 

Menurut UNESCO kriteria guru yang dibutuhkan ialah :
1. Lifelong learnes 
2. Facilitators and supporters 
3. Listening and reflective
4. Sensitive and caring 
5. Team working and leadership 
6. Collaborators with parents and communities and other sectors 
7. Supported by communities, good conditions, institutions and systems…
Setelah pematerian sesi 1 selesai, para peserta dihibur kembali dengan penampilan dari Siti Nova Julianti, mahasiswi PGPAUD. 

Pada sesi 2 pematerian dimoderatori oleh Firda Ruhyah M, mahasiswi PGPAUD tingkat 2. Ada 2 orang pemateri pada sesi ini. Pertama yaitu dosen PGPAUD UPI kampus Tasikmalaya sekaligus asesor Nasional BAN PAUD PNF, Taopik Rahman, M.Pd. Kedua oleh Sri Wulan, M.Pd, pengawas TK Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya sekaligus asesor nasional BAN PAUD PNF.
Taopik Rahman, M.Pd. menyampaikan materi tentang Prosedur Permohonan Akreditasi Online. Diantaranya beliau menuturkan mekanisme akreditasi BAN PAUD dan PNF, yakni :
1. Persyaratan akreditasi 
2. Tahapan akreditasi (klasifikasi permohonan akreditasi, pemeriksaan kelayakan permohonan akreditasi program dan/atau satuan visitasi, validasi dan verifikasi, dan penetapan hasil akreditasi)
3. Penilaian dokumen dan implementasi. 
Proses pelaksanaan akreditasi PAUD dan PNF secara online membutuhkan waktu 34 hari (di BAN-P 27 hari dan penetapan dipusat 7 hari). Alur prosesnya sebagai berikut :
a. Evaluasi diri satuan (EDS)
b. Klasifikasi permohonan akreditasi
c. Pemetaan asesor pemeriksa kelayakan 
d. Pemetaan asesor visitasi 
e. Visitasi
f. Pemetaan asesor validasi dan verifikasi 
g. Validasi dan verifikasi 
h. Penetapan hasil akreditasi. 

Adapun pada pematerian yang kedua, Sri Wulan, M.Pd menyampaikan materi “8 Analisis Standar Nasional PAUD” yang memuat Standar tingkat pencapaian perkembangan anak (STTPA), standar isi, standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan. Pematerian sesi 2 merupakan penutup kegiatan inti seminar Nasional PAUD ini. Setelah acara ditutup, panitia yang bertugas membagikan banyak doorprize kepada 3 orang penanya disesi pematerian dan kepada para peserta yang berani menjawab pertanyaan yang diajukan panitia. 
(Nurul Aisyah)