Ujian PPL di TK Al-Azhar 33

Ujian PPL di TK Al-Azhar 33

PPL S1 PGPAUD merupakan satu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa S1 PGPAU UPI agar menguasai kemampuan keguruan yang utuh dan terpadu, sehingga memiliki kesiapan dalam melaksanakan tugas sebagai guru yang profesional. PPL S1 PGPAUD sebagai proses pembelajaran aplikatif dalam kompetensi profesional guru PAUD yang dilakukan secara nyata, terprogram, partisifatif, sistematik dan sistemik di PAUD pada sekolah mitra (SM) yang dibimbing secara efektif. Adapaun sekolah mitra yang kami tempati untuk melaksanakan kegiatan PPL adalah TK Islam AL-Azhar 33 Tasikmalaya yang beralamatkan di Jl. Tamansari No.14 TAsikmalaya 46196. Kegiatan PPL di TKI Al-Azhar dilakukan `kurang lebih selama 4 bulan yang terdiri dari kegiatan observasi, PPL terbimbing dan PPL mandiri. Pada hari Kamis, 28 Februaari 2019 telah dilaksanakan ujian PPL di TKI AL-Azhar 33 dari mulai pukul 07.30-13.00 yang di uji langsung oleh Dosen Luar Biasa (penguji I) yakni Nurmalasari, S.Pd. selaku Guru PAmong kelompok A (Al-Fatihah), Dhini Nurdiniyanti,S.H. selaku Guru Pamong kelompok B1 (Al-Kautsar) dan Mimin,S.Pd.I. selaku Guru Pamong kelompok B2 (An-Nashr) serta Dosen Pembimbing selaku Penguji II yakni Elan,M.Pd. Tak lupa ucapan terimakasih kepada kepala sekolah TKI Al-Azhar 33 Dini Akmaliah,S.Pd.I.
Penarikan mahasiswi PPL dari Prodi PGAPUD UPI Kampus Tasikmalaya dilaksanakan setelah Ujian selesai, yakni pada pukul 13.00/s.d, oleh Dosen Pembimbing Elan, M.Pd. 
Adapun kegiatan yang dilakukan di setiap kelasnya adalah:

1. Pada Kelompok A (Al-Fatihah) 
Tema/Sub tema/Sub-sub tema: Transportasi/ Kendaraan Udara/Balon udara
Kegiatan dan Manfaat bagi anak:
1) Kegiatan hafalan surat Al Qari’ah ayat 11, bermanfaat untuk pengembangan nilai agama 
2) Kegiatan melakukan permainan fisik dengan aturan, bermanfaat untuk mengembangkan motoric kasar anak
3) Kegiatan mengenal posisi kendaraan, manfaatnya untuk mengembangkan kognitif anak
4) Kegiatan menggeserkan alat transportasi sesuai dengan posisi yang ditentukan, bermanfaat untuk mengembangkan motoric halus anak
5) Kegiatan membuat balon udara mainan dari barang bekas, bermanfaat untuk mengembangkan kreativitas anak dalam mengembangkan seni.
6) Anak memilih kegiatan sendiri sesuai keinginan, bermanfaat untuk mengembangkan sosialnya.

2. Pada Kelompok B1 (Al-Kautsar) 
Tema/Sub tema/Sub-sub tema: Transportasi/ Kendaraan Darat/ Macam-macam kendaraan di darat
Kegiatan dan Manfaat bagi anak: 
1) Kegiatan hafalan surat Al Balad ayat 9, bermanfaat untuk pengembangan nilai agama 
2) Kegiatan melompat tali, bermanfaat untuk mengembangkan motoric kasar anak
3) Kegiatan percobaan tenggelam dan terapung, manfaatnya untuk mengembangkan kognitif anak
4) Kegiatan menggambar bebas dengan media krayon, bermanfaat untuk mengembangkan motoric halus anak
5) Kegiatan melakukan gerakan sesuai dengan irama music, bermanfaat untuk mengembangkan kreativitas anak dalam mengembangkan seni.
6) Kegiatan anak memilih kegiatan sendiri sesuai keinginan, bermanfaat untuk mengembangkan sosialnya.
 

3. Pada Kelompok B2 (Al-Kautsar) 
Tema/Sub tema/Sub-sub tema: Transportasi/ Kendaraan Darat/ Mobil
Kegiatan dan Manfaat bagi anak: 
1) Kegiatan hafalan surat Al-Buruj ayat 7, bermanfaat untuk pengembangan nilai agama 
2) Kegiatan permainan mencari teman, bermanfaat untuk pengembangan motoric kasar melalui
3) Kegiatan membuat miniature mobil, bermanfaat untuk pengembangan motoric halus dan seni 
4) Kegiatan pengenalan konsep pengurangan menggunakan media papan “mari berhitung” sebagai media pengembangan dari Montesori. yang bermanfaat untuk pengembangan aspek kognitif, 
5) Kegiatan menjawab pertanyaan sederhana mengenai rambu-rambu lalu lintas yang kemudian dilakukan simulasi naik kendaraan. yang bermanfaat untuk pengembangan bahasa anak dilakukan melalui 
6) Kegiatan menyimpan barang miliknya dan menyimpan alat permainan pada tempatnya.bermanfaat untuk pengembangan aspek sosial

(Dewi)